Se le nuove tecnologie non bastano: lezioni frontali digitali?

Insegnare tramite lezioni frontali o tramite le tecnologie sembrano in apparenza due approcci didattici tra loro in antitesi, in realtà non sono così distanti

Insegnare tramite lezioni frontali o tramite le tecnologie sembrano in apparenza due approcci didattici distanti tra loro. C’è una certa tendenza nel porli alle volte in antitesi, creando da una parte e dall’altra prese di posizione tra sostenitori e contrari: ognuno sottolinea la negatività dell’approccio didattico dell’altro. Per i fautori della frontalità ‘analogica’ le tecnologie sono considerate una perdita di tempo, se non propriamente un danno per…

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