di Roberto Baldascino
Insegnare tramite lezioni frontali o tramite le tecnologie sembrano in apparenza due approcci didattici distanti tra loro. C’è una certa tendenza nel porli alle volte in antitesi, creando da una parte e dall’altra prese di posizione tra sostenitori e c…
di Renzo Calvigioni
Nonostante il periodo estivo, non è venuta meno l’attività di formazione presso l’Accademia degli ufficiali di stato civile, dove si sono svolti prima un seminario, il 10 e 11 luglio, in materia di riconoscimento della cittadinanza iure sanguinis, e il…
di Sofia Bandini, Aldo Coppetti e Pietro Moro
Analizziamo di seguito la disciplina delle gare riservate in favore delle cooperative sociali di inserimento lavorativo – le c.d. di tipo “B” – e dell’inserimento negli atti di gara delle c.d. clausole sociali che rappresentano un efficace strumento pe…
di Gianpaolo Ferraro
Il Bando-tipo delinea in maniera più chiara e circoscritta la disciplina dell’affidamento dei servizi tecnici e fornisce utili indicazioni alle stazioni appaltanti per dare evidenza del procedimento seguito per la determinazione del corrispettivo degli…
di Alberto Costantini
Le concessioni autostradali sono state oggetto di frequenti interventi normativi, che hanno progressivamente delineato un regime speciale ad esse dedicato. Analizziamo il contesto normativo, per capire quale sarà il futuro delle concessioni autostradal…
di Alessandro Massari
Apriamo questo editoriale anzitutto con un pensiero alla sciagura del “Ponte Morandi” a Genova, che ha inevitabilmente polarizzato l’attenzione della politica e dell’opinione pubblica sulla questione della sicurezza delle opere pubbliche, e, più in gen…
di Loredana Leoni
Ha fatto discutere la nota 1143 del 17 maggio 2018, che riconosce nell’autonomia scolastica, definita già dal d.P.R. 275/1999, rivista e ampliata dalla l. 107/2015 e dai relativi decreti legislativi, gli strumenti per un nuovo approccio alla personaliz…
di Roberto Baldascino
Insegnare tramite lezioni frontali o tramite le tecnologie sembrano in apparenza due approcci didattici distanti tra loro. C’è una certa tendenza nel porli alle volte in antitesi, creando da una parte e dall’altra prese di posizione tra sostenitori e c…
di Letizia Cinganotto
Le competenze linguistiche sono al centro dell’ambizioso progetto della Commissione Europea che mira a creare uno spazio europeo dell’istruzione da realizzarsi entro il 2025: il disegno è quello di un’Europa in cui l’istruzione, la formazione e la ric…
di Daniele Barca
Quante volte uno studente svolge attività di apprendimento fuori dall’aula in un anno scolastico? Quante insieme a gruppi classe o di lavoro differenti dalla propria classe? Quante volte, salvo cause di forza maggiore (assenze, scioperi, particolari or…
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